O roli drzew dla człowieka i o różnych wydarzeniach związanych z przedstawianą książką opowiadały same dzieci, na podstawie ilustracji i przy pomocy pytań prowadzących zajęcia czwartoklasistek. Była to nie tylko lekcja wyobraźni, ale także przyrody, ekologii, języka polskiego, a nawet plastyki – bo po przeczytaniu książki uczniowie wzięli się za rysowanie siebie w roli Edwarda, czyli przy sadzeniu drzewa – najlepiej przy pomocy rodziców. Z prac powstały klasowe gazetki i galerie na korytarzu.
Program PoczytajMY
organizowany jest przez:
